每一個(gè)老師都想要提高自己的理論教學(xué)水平，其中論文寫(xiě)作就是一個(gè)有效途徑，可以幫助教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平，完善教學(xué)方法，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)。但是寫(xiě)好一篇學(xué)科教學(xué)論文，必須要掌握好寫(xiě)論文的格式和技巧，樹(shù)立寫(xiě)論文的信心。

1、如何寫(xiě)好學(xué)科論文

  創(chuàng)作論文的時(shí)候，必須要遵守學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德，具體落實(shí)到論文的題目、摘要、關(guān)鍵詞、具體章節(jié)中，教師們要多讀書(shū)，掌握好理論知識(shí)，在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決問(wèn)題。并且要深入分析，為什么要寫(xiě)論文，如何寫(xiě)，寫(xiě)得怎么樣這幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)論述，從論文的選材、構(gòu)思、標(biāo)題、摘要、論點(diǎn)、論據(jù)等方面做全面剖析，真正了解學(xué)術(shù)論文的定義、寫(xiě)作類(lèi)型。

2、學(xué)術(shù)論文和教學(xué)總結(jié)是不同的概念

  學(xué)科論文并非教學(xué)總結(jié)，不能單純的只寫(xiě)做了什么，取得了哪些成績(jī)，還有哪些不足，不能寫(xiě)成工作報(bào)告，必須要有一定的論點(diǎn)，論據(jù)和論證過(guò)程。

3、以理論依據(jù)作為支撐

   寫(xiě)好學(xué)術(shù)論文，必須要以理論依據(jù)作為支撐，更加有說(shuō)服力。選擇寫(xiě)作題材的時(shí)候，要把握住四點(diǎn)：選擇熱點(diǎn)問(wèn)題、選擇疑點(diǎn)問(wèn)題、選擇弱點(diǎn)問(wèn)題和選擇有趣的問(wèn)題。

   寫(xiě)好學(xué)科論文還是有一定的難度的，每一位教師都應(yīng)該先了解方法，再進(jìn)行寫(xiě)作，才可以對(duì)自己的教學(xué)工作起到真正的作用，PaperKeey免費(fèi)查重軟件是可以給大家提供一定的理論支撐的。